Merci Rosalie pour ta question qui met en avant une belle initiative destinée à faire connaître aux enfants les différentes fonctions de la forêt, tout en s’y investissant.

 

Initié en 2019, le programme "Dans 1000 communes, la forêt fait école" a pour objectif de sensibiliser les plus jeunes, citoyens de demain, aux fonctions essentielles de la forêt, à sa gestion, à sa valorisation et à sa préservation. C’est ce que nous explique Clara Guérin de la Fédération nationale des communes forestières.

 

En effet, il s’agit d’un programme d’éducation à la forêt, à sa multifonctionnalité et au rôle des élus dans celle-ci. Il est né de l’envie de faire connaître la forêt aux enfants dans toutes ses dimensions : environnementale, économique et sociale.

 

L’idée est de leur donner envie d’en prendre soin, de s’y investir pour qu’ils puissent à leur tour sensibiliser leurs parents et autres camarades.

 

Pour cela, une parcelle de forêt communale est confiée à un groupe d’enfants, un programme d’actions est construit pour l’année scolaire autour de thématiques différentes. Par exemple, cette année la thématique phare du programme est celle de la défense des forêts contre les incendies. Chaque thème est toujours attaché à des activités et bénéficie d’interventions sur la forêt et le bois avec des élus, le gestionnaire de la forêt, des professionnels de la filière, des associations, particuliers.

 

Et concrètement, comment chaque école s’investit sur sa parcelle ?

 

Les enfants sont vraiment acteurs puisqu’ils vont réfléchir à ce qu’il faut faire pour valoriser la parcelle qui leur est confiée. Cela peut concerner :

 

• la création d’un sentier pédagogique pour certains,
• l’aménagement d’un espace de travail pour d’autres,
• un projet de transformation et de valorisation du bois.

Leurs propositions sont bien-sûr encadrées et validées par un professionnel du secteur, mais ce sont les enfants qui les défendent auprès des différents interlocuteurs, notamment des élus.

 

Comment chacun des projets se pérennise dans le temps ?

 

D’année en année, la parcelle et le projet sont transmis à un nouveau groupe pour les sensibiliser au temps long de la gestion forestière. Afin d’appréhender la diversité́ des espaces forestiers et des enjeux globaux, tel que le changement climatique. Nous avons aussi mis en place des échanges entre les forêts pédagogiques en France, mais aussi avec des classes au Québec.

 

> Pour en savoir, consultez le site : https://franceboisforet.fr